校园直饮水（6，待续）
（接前）
中小学校校园直饮水工程建设和维护基本要求
根据国家《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》和相关规范标准的规定，为保障中小学校（含中职）校园（以下简称学校）直饮水卫生、安全，确保学校直饮水工程的建设质量，保证正常运行维护和提高管理水平，特制定本要求。
一、适用范围
本要求适用于学校直饮水工程的设计施工、竣工验收、运行维护、水质检验与应急处置等。
二、设备技术要求
直饮水设备是指以市政自来水为原水，经净化（含除菌）处理和温控处理，出水水温在20℃～40℃的独立水处理设备。
直饮水设备应具有有效的卫生许可批件；直饮水设备使用的水处理材料应具有卫生安全检验合格证明（有效卫生许可批件或检验报告）。
按相关规定需要进行3C认证的直饮水设备加热器，需进行3C认证，并向用户提供相关认证证书（注：电压250V以下，加热器＜10L的饮水机才可办3C认证；大型饮水机，如无法办3C，加热器要办生产许可证，整机要做一个安全、防电的整机运行型式试验报告）。
直饮水设备的电气安全应符合GB4706.1，并提供有资质的相关电气安全检测报告。
直饮水设备应为固定式或驻立式，设备的防触电保护应为Ⅰ类、Ⅱ类或Ⅲ类。
外壳防护等级至少为IP44，设备应取得国家认可的检测机构检测的外壳防护等级检测报告。
直饮水设备应提供国家认可的第三方检测机构出具的型式测试报告。
直饮水设备产品的产品质量及安装应符合相关标准；直饮水设备出水水质应符合相应水质标准和规范要求；设备适用电压为220V；
制造商应能提供完善的直饮水设备“三包”及售后服务、检测服务。
直饮水设备产品应符合当地政府相关部门（卫生监督部门、技术监督部门、教育部门等）有关要求。
出水水温：20℃～40℃
出水流量：所有水嘴同时出水时，每个水嘴流量应不低于每分钟0.6升。
出水方式：机械水嘴控制（陶瓷片密封水嘴）或电磁阀控制。如采用机械水嘴，直饮水设备应采用符合GB 18145《陶瓷片密封水嘴》或QB1334《水嘴通用技术条件》要求的不锈钢水嘴，当水嘴外力取消后需自动关闭；如采用电磁阀控制，电磁阀需采用断电自闭式的方式，且出水口配有不锈钢水嘴。
直饮水设备的相邻水嘴间距不小于400mm，水嘴高度根据使用区域学生身高设置，且只适用于使用盛器接水。
加热方式：宜采用节能的快热式、步进式等加热方式；以及使用热交换器预热进水，利用热交换来节能，使煮沸的开水变成温开水；进入的冷的自来水变热，通过热交换达到节能目的。
计量显示：直饮水设备应设置或安装显示累积处理净水量的计量器，要宜于查看。
智能控制：机器能够定时定期正反冲洗，把滤料中的杂质及时排出；设备具有设定加热周期、加热时间和能自动排除隔夜水的功能；设备具有滤料、滤芯更换智能报警功能，及时提醒更换。
外壳材质：宜采用304不锈钢材质，直饮水设备外表应平整光滑，其易触及的零部件棱边和尖角应圆滑或加以防护，且要求防腐防锈，经久耐用。
三、设计施工要求
环境要求
直饮水饮水处应能满足维护方便、通风良好、确保通电通水和排水的要求，周围10m范围内不应有污水池、垃圾桶（箱、房）、粉尘和有毒有害气体等污染源。
直饮水饮水处地面、墙壁、顶部应使用防水、防滑、防腐、防霉、无辐射、易于消毒、清洗的材料，地面应有一定的疏水坡度。
直饮水饮水处应设置等候区域，等候区域不得挤占走道等疏散空间。
直饮水饮水处应设置简明易懂的图文说明，指导正确使用直饮水设备。
给排水要求
学校直饮水的原水应使用符合GB 5749《生活饮用水卫生标准》的市政自来水。
进水管道应从市政供水管网单独引入，在引入直饮水设备之前应安装防回水的单向阀，亦可用于排水和采样。
给排水的设计与施工应符合GB 50015《建筑给水排水设计规范》及其他相关标准规范的要求。
电气和安防要求
供电应符合JGJ 16《民用建筑电气设计规范》及其他相关标准规范的要求。
接地装置的设计和施工应符合GB/T 50065《交流电气装置的接地设计规范》和GB 50169《电气装置安装工程 接地装置施工及验收规范》的规定。
应配有独立专用的断路器及过流保护装置，并使用带有安全门的固定式插座或其他等效可靠的电气连接方式。
应按照GB13955《剩余电流动作保护装置安装和运行》的要求配置独立专用的漏电保护器，漏电保护器应每五年报废更新。
直饮水饮水处应列为学校安全防范管理的重要部位。
四、竣工验收要求
工程竣工后，应按照本要求“二、设备技术要求”和“三、设计施工要求”进行验收，并形成文件存档。
竣工验收水质检测应按本要求“六、水质检验要求”中“竣工验收检验”项目执行。
直饮水设备的水质、电气安全的检测应由具有资质的检测机构完成并出具检测报告。
验收合格后，方可供水。
五、日常运行维护要求
维护要求
教育行政部门或学校应与直饮水设备制造商（以下简称“制造商”）签订售后服务协议，按照规定分工负责，确保直饮水设备安全运行和及时维护。
学校在直饮水设备日常运行维护中应符合以下要求：
（1）建立健全学校直饮水卫生管理制度和卫生管理档案。
（2）制订直饮水水质事件应急处置预案。
（3）配备经培训合格的专（兼）职卫生管理员。
（4）每日使用前打开每个水嘴，放尽管道内的积水。
（5）每日由卫生管理员对直饮水设备进行清洁，并对每个水嘴进行消毒，具体消毒方法如下：用棉签蘸取75%酒精伸进水嘴中进行消毒，或用棉签蘸取酒精点燃，用火焰在水嘴处灼烧10秒，消毒完成之后打开水嘴10秒。
（6） 定期公示直饮水水质检验结果，配合制造商开展直饮水日常运行维护工作和及时处置直饮水水质事件。
（7）每日对直饮水设备进行安全卫生巡查，做好巡查记录。
（8）加强对师生正确饮用直饮水的宣传教育。
人员要求
学校和制造商直接从事学校直饮水日常管理、运行维护和水质检验的人员（以下简称“从业人员”），应取得体检合格证后方可上岗工作，并每年进行一次健康检查。
患有痢疾、伤寒、甲型病毒性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染病的人员以及患有活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病等疾病的人员，治愈前不得直接从事上述工作。
从业人员应符合DB31/547 《中小学、幼儿园安全防范管理基本要求》的规定。
档案要求
学校直饮水卫生管理档案应包括：
（1）从业人员设置情况、健康检查、卫生知识培训档案。
（2）从业人员岗位责任制及卫生操作规程。
（3）卫生管理制度和直饮水水质事件应急处置预案。
（4）卫生安全巡查、保洁制度及记录。
（5）直饮水设备运行维护制度和记录。
（6）涉水产品、消毒产品索证制度及相关卫生许可批件和检验合格报告。
（7）直饮水设备的产品说明书及竣工验收资料。
（8）水质检验记录。
（9）制造商售后服务承诺。
学校直饮水卫生管理档案应由专人管理，至少保存2年。
六、水质检验要求
基本要求
学校应建立并实施直饮水的周检、月检及学期检制度。
周检验应由制造商完成，月检验和学期检验应由教育行政部门确定的具有资质的检测机构采样完成。
制造商应建立水质检验室（或与有资质的水质检验室签协议，应提供合同），配备与经营规模和水质检验要求相适应的检验人员和仪器设备。
水质检验室主要检验设备包括：浊度仪、电导率仪、pH计、恒温水浴锅、蒸气灭菌消毒器、恒温培养箱、超净工作台、化学试剂、玻璃试管瓶皿等。
检验人员应经专业培训，并持有相应的资格证书或上岗证。
检验数量、指标和频率
周检验数量和指标：每个直饮水设备选取不少于25%的水嘴出水，检验菌落总数、总大肠菌群（1）、浑浊度。检验频率：每周一次，每月所有水嘴确保抽检一次。
月检验数量和指标：每个直饮水设备选取最远处的水嘴出水，检验菌落总数、总大肠菌群（1）、浑浊度、色度、pH、臭和味、肉眼可见物、耗氧量。检验频率：每月一次。
学期检验数量和指标：每个直饮水设备选取最远处的水嘴出水，检验菌落总数、总大肠菌群（1）、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铝、铁、锰、铜、锌、氯化物、氰化物（3）、硫酸盐、溶解性总固体、总硬度、耗氧量、挥发酚类、阴离子合成洗涤剂、砷、镉、铬（六价）、铅、汞、硒、氟化物、三氯甲烷、四氯化碳、银（2）。检验频率：每学期开学前一次。
竣工验收检验数量和指标：每个直饮水设备选取不少于25%的水嘴出水，检验菌落总数、总大肠菌群（1）、浑浊度；每个直饮水设备选取最远处的水嘴出水，检验菌落总数、总大肠菌群（1）、色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物、pH、铝、铁、锰、铜、锌、氯化物、氰化物（3）、硫酸盐、溶解性总固体、总硬度、耗氧量、挥发酚类、阴离子合成洗涤剂、砷、镉、铬（六价）、铅、汞、硒、氟化物、三氯甲烷、四氯化碳、银（2）。
注：
（1）当水样检出总大肠菌群时，应进一步检验大肠埃希氏菌或耐热大肠菌群
（2）使用载银活性炭时测定
（3）设备使用纳滤技术的不测定
评价标准：设备经卫生行政许可的相应水质标准和规范
检验方法：GB/T 5750《生活饮用水标准检验方法》。
检验记录
水质检验记录应当完整清晰，档案资料保存完好。检验结果应在学校内进行公示，并于每月10日前将上月检验记录报送当地区（县）教育行政部门。
水质检验结果不合格的处置
当直饮水设备出水水质检验结果不合格时，学校应立即停止供水，制造商应会同学校及时查明原因，污染消除，并经水质检验合格后方可恢复供水。停水期间学校应采取措施保证充足的卫生安全的饮用水。
七、水质事件应急处置
遇学校直饮水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，应按以下要求进行处置：
应立即停止供水，并根据国家和本市有关规定，及时向所在地教育行政部门和卫生行政部门报告，不得隐瞒、缓报、谎报。
及时查明原因，消除污染，经水质检验合格后方可恢复供水，并向所在地教育行政部门和卫生行政部门报告处理结果。
学校直饮水停水期间，学校应采取措施保障充足的卫生安全的饮用水。